วันเสาร์ที่ 20 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

วันจันทร์ ที่ 1 ธันวาคม 2557
เวลาเข้าเรียน 14.10 - 16.40 น.
 
ความรู้ที่ได้รับ 
              วันนี้เป็นสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอนของวิชานี้ วันนี้ไม่มีการเรียนในเนื้อหาต่างๆแต่วันนี้เป็นการพูดคุยกันเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน และอาจารย์ให้นักศึกษาได้พูดถึงอาจารย์ ว่าสอนเป็นอย่างไรดีและไม่ดีตรงไหน ชอบและไม่ชอบอาจารย์ตรงไหน แล้วให้นักศึกษาเขียนลงบนกระดาษที่แจก โดยมีหัวข้อที่อาจารย์ได้กำหนดให้
            ท้ายคาบเรียนอาจารย์ก็ได้บอกคะแนนของใบปั๊มการเข้าเรียน และได้มอบรางวัลให้กับนักศึกษาที่มีตัวปั๊มเยอะที่สุดทั้งหมด 6 คน  
 
 
 
           
 
   
 
 
 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

วันจันทร์ ที่ 24 พฤศจิกายน 2557
เวลาเข้าเรียน 14.10 - 16.40 น.
 
ความรู้ที่ได้รับ
                  วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับเด็กสมาธิสั้น จากนั้นก็ได้นำVDO ของศูนย์ EI ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต จบจากการชมVDOอาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มสรุปความรู้จากการชม VDO เป็น Mind Mapping ส่งท้ายคาบเรียน
 
 
การนำไปประยุกต์ใช้
                   สามารถนำไปใช้ในการดูแลเด็กพิเศษด้าน "สมาธิสั้น" ได้อย่างเหมาะสม และนำไปใช้ในการต่อยอดศึกษาหาข้อมูลเกี่ยวกับศูยน์ต่างๆที่มีความเกี่ยวข้องกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
 
ประเมินผล
           ตนเอง- ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบาย และร่วมทำกิจกรรมกับเพื่อนๆในกลุ่มอย่างตั้งใจ
           เพื่อน - ตั้งใจชมVDOและร่วมทำกิจกรรมในกลุ่มของตนเองเป็นอย่างดี
           อาจารย์ - มีเทคนิคในการอธิบายที่ไม่น่าเบื่อและนำเนื้อหาที่มีประโยชน์มาให้นักศึกษาดีมาก
 
 
 
 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

วันจันทร์ ที่ 17 พฤศจิกายน 2557
เวลาเข้าเรียน 14.10 - 16.40 น.
 
วันนี้อาจารย์ได้สละเวลาให้นักศึกษามาเตรียมงาน
"กิจกรรม ครูปฐมวัยร่วมในอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย"
ที่นักศึกษาจะต้องจัดในวันที่ 18พฤศจิกายน2557
"ขอบคุณค่ะ"
 
 
 

Image Hosted by ImageShack.usImage Hosted by ImageShack.usImage Hosted by ImageShack.us

วันอังคารที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

วันจันทร์ ที่ 10 พฤศจิกายน 2557
เวลาเข้าเรียน 14.10 - 16.40 น.
 
ความรู้ที่ได้รับ

 
การนำไปประยุกต์ใช้
     
            -  นำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการเรียนการสอนให้กับเด็กได้ในอนาคต
            - สามารถนำไปพัฒนาให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษให้มีการพัฒนาที่ดีขึ้น และใกล้เคียงกับเด็กปกติให้มากที่สุด
            - นำไปใช้ในการเข้าใจเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษมากขึ้น

ประเมินผล
   
            ตนเอง - มีการจดบันทึก และร่วมแสดงความคิดเห็น ไม่ส่ง
เสียงดังจนเกินไป            
             เพื่อน  - มีการจดบันทึกตามและมีการตอบคำถามบ้าง ตั้ง
 คำถามกับอาจารย์บ้าง
           อาจารย์ - มีเทคนิคและวิธีการสอนที่ดี ไม่ทำให้เนื้อหาดูน่าเบื่อ




วันอาทิตย์ที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

วันจันทร์ ที่ 3 พฤศจิกายน 2557
เวลาเข้าเรียน 14.10 - 16.40 น.


ความรู้ที่ได้รับ
 
                   - วันนี้อาจารย์ได้อธิบายเรื่องของการทำและรูปแบบของ blogger ที่ถูกต้องมาให้ดู
                   - อาจารย์ได้บอกคะแนนในการสอบเมื่อสัปดาห์ที่แล้วพร้อมกับอธิบายข้อสอบแต่ละข้อเพื่อที่ว่าเราผิดตรงไหน และได้เข้าใจให้ถูกต้อง
 
การนำไปประยุกต์ใช้
  
                 - นำไปใช้ในการสอบ ว่าเวลาสอบควรอ่านข้อสอบให้เข้าใจถีถ้วน
                 - ใช้ในการปรับปรุงพฤติกรรมของตัวเอง ควรใส่ใจอ่านหนังสือก่อนสอบให้มากกว่านี้
 
ประเมินผล
              ตนเอง   =ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบาย และหาจุดบกพร่องของตัวเองในการทำข้อสอบ สรุปผลการสอบ 20 คะแนน ทำได้ 14 คะแนน ถือว่ายุในเกณฑ์ที่พอใช้
              เพื่อน     = ร่วมแสดงความคิดเห็นพร้อมกับซักถามคำถามในข้อสอบนั้นๆ
              อาจารย์ = อธิบายเนื้อหาดีทำให้เข้าใจในเนื้อหานั้นๆมากขึ้น

    

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

วันจันทร์ ที่ 27 ตุลาคม 2557
เวลาเข้าเรียน 14.10 - 16.40 น.

วันนี้เป็นการสอบเก็บคะแนนของกลางภาคค่ะ
 


บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

วันจันทร์ ที่20 ตุลาคม 2557
เวลาเข้าเรียน 14.10 - 16.40 น.
 
ความรู้ที่ได้รับ
 
 
 
การนำไปประยุกต์ใช้
   
           - ใช้ในการวางแผนการสอนที่ถูกต้องกับเด็กที่มีความต้องการทางการศึกษาอย่างเหมาะสม
           - ใช้ในการสังเกตพฤติกรรมของเด็กเพื่อนำไปปรับปรุงแก้ไขพฤติกรรม
           - นำความรู้ที่ได้ไปต่อยอดศึกษาเพิ่มเติมให้สมบูรณ์มากขึ้น
 
ประเมินผล
            ตนเอง - ไม่ส่งเสียงดังรบกวน และมีการจดบันทึกตามที่อาจารย์ได้อธิบายมา
            เพื่อน  - ร่วมแสดงความคิดเห็น และตอบคำถาม
            อาจารย์ - อธิบายเนื้อหาเข้าใจได้ง่าย และทำให้เราสนุกไปกับเนื้อหา ไม่น่าเบื่อ